Aumenta la asistencia y disminuye el aprendizaje (Proyecto Bretton Woods)

La Unidad de Evaluación del Banco dio el visto bueno al Banco por el aumento de niños y niñas que asisten a la escuela primaria y por el acceso de las personas menos favorecidas, pero no dio buenos puntos a los resultados del aprendizaje y al manejo de la educación. Sin embargo el reporte de los miembros del Panel Externo Asesor dice que el reporte de la Unidad de Evaluación del Banco falló al no tener en cuenta a los maestros, ni el impacto del VIH/SIDA, o el efecto de las limitaciones macroeconómicas del FMI. Además de esto, el Reporte Estatal de Derecho a la Educación 2006, acusó al Banco de perpetuar las políticas de matrículas, y pidió que éste suspendiera su papel financiando la educación.

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Evaluation of World Bank support for primary education Report|IEG|19 July 2006|Web page|URL

Evaluation of World Bank support for education says enrolment up, learning down News|Bretton Woods Project|19 July 2006|update 52|url
The Bank's evaluation unit has released a report giving the Bank passing grades on increasing primary school enrolment and access for the disadvantaged, but failing grades on learning outcomes and educational management. Members of the report's external advisory panel say the report failed to address teachers, the impact of HIV/AIDS, and the role of IMF macroeconomic constraints. read article...
Six reasons why the World Bank should be debarred from education Comment|Katarina Tomasevski|2 September 2006|update 52|url
Author of The State of the Right to Education outlines six reasons why the World Bank is an obstacle for making education all-encompassing, free and compulsory. read article...
El Banco Mundial y la educación Inside the inst|Bretton Woods Project|20 February 2006|update 49|url
Un resumen breve de las prioridades y el trabajo del Banco Mundial en la área de la educación read article...
IMF conditions blocks achievement of goals in education, health News|Bretton Woods Project|12 September 2005|update 47|url
Two papers by ActionAid International, released at the UN Millennium Review Summit in New York in September, point the finger at the IMF for blocking achievement of the Millennium Development Goals. read article...

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Publicada: 19 September 2006, editada por última vez: 27 May 2010

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Aumenta la asistencia y disminuye el aprendizaje

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